将人文关怀和心理疏导融入高职思政教育工作当中分析

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随着教育改革的稳步进行,培养全面型高素质人才成为了各院校教育工作的重点。新课改对高职教育工作提出了更高的要求,既要培养专业素质高、实践能力强的学生,也要注重其思想观和基本政治素养的建设,以条理性的思想武装实践,以此促进学生的综合发展,建立正确的人生观、价值观和世界观。本文从人文关怀和心理疏导的角度出发,结合传统思政教育工作的弊端和成因,浅谈高职教育中对学生思政教育工作的重点和改进方面。如何通过新的教学方式在物理教学上取得突破性的结果,是教育者需要共同关注的话题之一。
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