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要实现有效的语文阅读教学,首先要处理好教材,其次要用好教材。处理教材的总体要求是立足于能力和素质的训练。本文从注重思维训练是重点,强化情绪感染是难点,形成健康人格是关键等方面探讨了有效处理教材、追求高效阅读的问题。
有效处理教材,促进高效阅读
【摘 要】
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要实现有效的语文阅读教学,首先要处理好教材,其次要用好教材。处理教材的总体要求是立足于能力和素质的训练。本文从注重思维训练是重点,强化情绪感染是难点,形成健康人格是
【机 构】
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太平高级职业中学
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2011年16期
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