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你只要一听烦巫婆这个名字，就知道她是什么样的人了。她总是皱着眉头嘀咕：“哦，讨厌!我烦死了!我烦死了!”
巫婆村（五）
【摘 要】
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你只要一听烦巫婆这个名字，就知道她是什么样的人了。她总是皱着眉头嘀咕：“哦，讨厌!我烦死了!我烦死了!”
【机 构】
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广西北海
【出 处】
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中学生英语：学生综合天地
【发表日期】
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2012年6期
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【摘 要】 根据《基础教育课程改革纲要》的要求，在英语教学活动中，教师应该充分考虑不学生生的特点，关注不学生生之间的差异，从而能够灵活调整教学策略，采取分层的教学目标，使得每个个体都能得到全面地发展。因此，本文将主要探讨多元智能理论指导下的初中英语差异教学的实施策略。希望本文能引起广大一线教师的关注，具有一定的实践意义。 【关键词】 多元智能 初中英语 差异教学 在实际的教学过程中，一线的英语
不久前,在NBA赛场上,华裔球员林书豪带领尼克斯队直取7连胜,单场个人最高搏得38分,成为世界体坛的风云人物。如果这个成绩出自乔丹、科比或者姚明,人们或许会有同样的喝彩,却
【摘 要】 高三是整个高中阶段最关键的一年，而进入总复习阶段的第二学期则显得尤为重要。词汇的复习在整个复习过程中占有较大的比重。词汇是构建英语句子和语篇最基本的材料，词汇不过关，句型就无从谈起，阅读理解就没有可能提高，书面表达的提高更是一句空话。但是，高三复习内容多，课时紧，要将所学的所有词汇都复习一遍是不可能的，而且，泛泛的复习会使学生感到无聊乏味，收效甚微。对此，我采用灵活多变的方式复习重点词
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【摘 要】 自湖北高考考查完成句子以来，许多学生对此项目的改善和提高存在困惑，为了让学生对薄弱的知识点更好地查漏补缺，笔者根据多年教学经验，对于完成句子的改错总结出了一套规范。 【关键词】 完成句子 改错 规范 完成句子主要考查的是学生语法基础在情景中的运用能力，改错做得好坏对于学生查漏补缺，提高成绩功不可没。那么英语如何避免让完成句子的改错流于形式，起到事半功倍的作用呢？古人云：对症下药，方
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【摘 要】 在英语教学中重视文化的渗透，可以加强学生对所学语言国家的了解，从而对语言交际起到重要作用。 【关键词】 语言 文化 1. 语言学习中文化渗透的重要性 文化具有多样性、地域性、民族性、时代性。中国与英美国家由于民族特点、地理环境、历史发展、政府制度、经济、文学、宗教信仰、风俗习惯、教育、家庭生活、节日活动等的差异，就导致了文化的差异。中西文化差异会造成两方人对某些事情的态度和做法的
大家好,我是Severn Suzuki,我代表儿童环境组织来此演讲。我们是一个十三、四岁的小群体,我们想改变些什么:Vanessa Suttie,Morgan Geisler,Michelle Quigg和我。我们自己挣