【摘 要】
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在当前信息技术日新月异的时代背景下,我国教育事业的发展也有了巨大的转变,越来越注重对信息技术的有效应用,其中微课教学在各学科中的应用最为广泛,极大地提升了教学质量。就目前情况来看,微课在高中物理教学的应用有着极大地优势,不仅可以提升物理教学的课堂氛围,吸引学生兴趣,同时还能增强教学质量,对学生的成绩发展极为重要,但是如何使微课发挥出效应最大化,还需要广大教师深入探讨。基于此,本文将围绕微课在高中物理教学中的应用优势以及应用策略展开详细讨论,以供相关教师参考。
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在当前信息技术日新月异的时代背景下,我国教育事业的发展也有了巨大的转变,越来越注重对信息技术的有效应用,其中微课教学在各学科中的应用最为广泛,极大地提升了教学质量。就目前情况来看,微课在高中物理教学的应用有着极大地优势,不仅可以提升物理教学的课堂氛围,吸引学生兴趣,同时还能增强教学质量,对学生的成绩发展极为重要,但是如何使微课发挥出效应最大化,还需要广大教师深入探讨。基于此,本文将围绕微课在高中物理教学中的应用优势以及应用策略展开详细讨论,以供相关教师参考。
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