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统计学课程是高职类学校财经类专业的基础课程,其重要性不容忽视,但由于高职类学生有其自身的特点,因此在统计学课堂的教学方法上一直处于摸索前进阶段.要提高其教学效果,必须从实际出发,进行课程教学方法研究.
基于高职高专学生特点的财经类课程教学方法研究 ——以统计学教学为例
【摘 要】
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统计学课程是高职类学校财经类专业的基础课程,其重要性不容忽视,但由于高职类学生有其自身的特点,因此在统计学课堂的教学方法上一直处于摸索前进阶段.要提高其教学效果,必
【机 构】
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郑州理工职业学院,河南郑州,450000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2017年7期
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