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从＂中国梦＂的内涵出发,分析了高校辅导员＂中国梦＂教育进程中的重要作用,进而提出践行＂中国梦＂教育对高校辅导员职业能力要求的构想。
论“中国梦”对高校辅导员职业能力的新要求
【摘 要】
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从＂中国梦＂的内涵出发,分析了高校辅导员＂中国梦＂教育进程中的重要作用,进而提出践行＂中国梦＂教育对高校辅导员职业能力要求的构想。
【机 构】
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南京师范大学中北学院
【出 处】
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常州信息职业技术学院学报
【发表日期】
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2014年3期
【基金项目】
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江苏省高校哲学社会科学研究基金项目（辅导员专题项目）（2013SJBFDY045）
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