小学生心理健康档案在班级管理中的创新运用

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学生的心理健康水平,不仅关系到自身的全面发展,而且影响到全民族的素质水平和精神文明程度。然而,面对现代社会竞争的加剧,教育的局限,家庭教育的重视,他们的生理成熟早,心理世界十分纷繁复杂。如果不了解和研究学生的群体心理和个体心理,就不容易搞好班级管理。而通过建立学生心理健康档案研究学生的心理特点,就可促使班级管理科学化。学生档案的内容包罗万象,主要包括两方面的内容:一是影响学生心理发展的基本资料;二是反映学生心理状况 The level of students’ mental health is not only related to their own overall development, but also affects the quality of the entire nation and the level of spiritual civilization. However, in the face of the aggravating competition in modern society, the limitation of education and the emphasis on family education, their physiological maturity and psychological world are quite complicated. If you do not understand and study the student’s group psychology and individual psychology, it is not easy to do a good job of class management. And through the establishment of student mental health files to study the psychological characteristics of students, can promote the scientific management of the class. The content of student archives is all-encompassing, including two aspects: one is the basic information that affects the psychological development of students; the other is the reflection of students’ psychological status
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