面向知识经济时代的高职教育

来源 :职教通讯 | 被引量 : 0次 | 上传用户:juyang0303
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一、高等职业教育在知识经济社会的地位和作用以知识为基础的经济社会对人才的需求继续呈现多样化的特征。高等职业教育将处于不可替代的位置,发挥着直接为社会、经济服务的特殊重要作用。我们讲的高等职业教育并不等于高等职业学校教育,也并不等于高等职业学历教育或专科教育。我们认为,姑且不论由工业经济向知识经济过渡时间有多长,即使我们假设已经进入了完全的知识经济时代,培养高级实用型人才仍具有重要的意义。1.知识经济时代是工业经济时代的发展和完善,不是完全的取代和置换
其他文献
为了利用MODIS云产品数据检测出大气红外探测器(AIRS)数据中像素云的特性,首先采用空间匹配算法对MODIS和AIRS数据进行匹配,然后结合MODIS云分类、云相态掩模及其业务上的云检测算法,实现了利用MODIS数据对AIRS像素云(单个视场云)特性的检测。结果表明,用MODIS 1 km分辨率产品数据可以实现对AIRS数据的云分类(低云、中云、高云)和云相态(水云、冰云、混合云)检测。
在民主革命与社会主义建设的不同时期,毛泽东都强调民主政治建设要从中国的国情出发.民主革命时期,毛泽东对不同时期的中国国情作了大量的调查与研究,从而成功地开展了与当时
对山西农业大学校园现有的树木资源进行了统计,现有60科122属185种7亚种20变种14变型33栽培变种6杂交种.与2005年的调查结果相比,新增5科18属56种2亚种7变种9变型16栽培变种2
《生物学教学》杂志是由国家教育部主管、华东师范大学主办的全国教育类核心期刊。杂志面向国内外正式发行,主要读者对象为中学和中等职业学校的生物学教师,兼顾高校、专业研
联系必修课中的基础知识,通过以题图导入、资料引领、尝试构建基因文库、例题反馈等环节进行本节复习课的教学。
本文以"探究动物的学习行为"为例进行实验现状的探讨和实验设备的改进与创新,并将改进后的实验在课堂实践后提出相关的教学建议,以提高实验的成功率,有利于实验的开展和推广
本文对为何构建基因文库、如何构建基因文库、基因组文库与cDNA文库的区别、如何从基因文库中获取目的基因等几个教学疑难点进行了简要分析。
山西省林业改革发展步入崭新的阶段,科技支撑发展,创新引领未来。各级林业部门一定要准确把握林业科技工作的新定位,坚持把林业科技创新放在林业全局工作的核心位置,放在重大