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<正>教育部基础教育课程教材发展中心"建立中小学生学业质量分析、反馈与指导系统"项目组与江苏省教育厅共同组织了江苏省中小学生的学业质量分析测试,测试内容主要包括学科知识测试和师生问卷调查。现将2014年连云港市新浦区三年级数学测试内容及师生问卷的具体情况分析如下,并依据分析结果提出进一步提升小学数学学业质量的实施建议。一、小学数学学业质量检测命题思路1.命题的原则。第一,命题基于课程标准,体现课程标准的基本要求和理念。试题注重考查学生对学科核心知识、技能的理解和掌