论文部分内容阅读
实施素质教育是中国在深化教育改革过程中 ,提出的一项面向 2 1世纪的具有战略意义的决策。继续教育是高层次、高质量的“素质教育”,与素质教育的主旨实质是一致的。实施素质教育是继续教育发展的必由之路 ,着眼于整体性人才资源开发 ,培养创新人才 ,是继续教育的最根本着力点
试论素质教育在继续教育中的地位和作用
【摘 要】
：
实施素质教育是中国在深化教育改革过程中 ,提出的一项面向 2 1世纪的具有战略意义的决策。继续教育是高层次、高质量的“素质教育”,与素质教育的主旨实质是一致的。实施素
【机 构】
：
广西大学成人教育学院!广西南宁530005
【出 处】
：
广西大学学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
：
2000年S3期
其他文献
本文从探讨案例教学法的特征和在《经济法》课程中引进案例教学法的必要性入手，着重分析了案例教学在《经济法》课程中应用方法、课堂组织等问题。
文章采用KPS量表和SF-36量表对医院收治的300名结核病患者的生存质量进行测定,旨在给医院治疗提供科学依据,以利于制定积极有效措施,达到改善并提升结核病患者生存质量的目的
本文论述了＂单独二胎＂生育政策实施的重大意义和社会价值,提出了个人的思考及建议。指出,面对＂单独二胎＂生育政策实施引发的婴儿出生热潮,政府需要提前做好应对措施,通过完善公共
广告言语不断发布产品信息 ,促进了生产与消费的良性循环。适应当代文化语境 ,广告语言成为产品的包装手段 ,塑造了具有极大附加值的产品形象。它通过制造审美幻像 ,不仅给人
著名教育家陶行知先生说 ,课堂教学以使学生练习多寡判断教育之优劣 ,使学生充分讨论 ,参与之机会方为良教师。陶行知先生不但强调当堂多练的重要性 ,而且说明了多练方法重要