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目的 观察门诊集中健康教育提升耳鼻喉患儿自我管理能力和生活质量的效果.方法 选择我院2014年12月～2016年12月门诊收治的耳鼻喉患儿88例,按照随机数字表法分为对照组(n=44)和观察组(n=44),对照组患儿给予常规健康教育,观察组患儿给予门诊集中健康教育,比较两组患儿干预前后自我管理能力和生活质量变化.结果 观察组患儿干预后较干预前自我管理能力提升幅度和生活质量改善幅度均显著大于对照组(P<0.05).结论 门诊集中健康教育可显著提升耳鼻喉患儿自我管理能力和生活质量.