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新形势下，党校教育管理对于学员学习期间的要求越来越严格，对于保证教学秩序和教学效果是至关重要的，但也有部分党校存在重纪律，轻关怀的现象，而人文关怀和心理疏导可以有效化解学员的情绪困扰，进而可以更好的提升他们学习的行为。所以加强人文关怀和心理疏导对于创新党校教育教学管理形式，达到理想的教学目标和教学效果是必然之选，通过了解学员情况，帮助学员解困，丰富学员生活可以更好的实现学员教学管理单位的互动，共同增进党校教学的时效性。