【摘 要】
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90年代初期阶段,国外发达国家已经在开展社区建设以及学校体育场馆设计的过程中,充分考虑到学校与社区体育资源共享问题,注重两者协调发展,使其处于一种自然开放的状态。转而
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90年代初期阶段,国外发达国家已经在开展社区建设以及学校体育场馆设计的过程中,充分考虑到学校与社区体育资源共享问题,注重两者协调发展,使其处于一种自然开放的状态。转而看当前我国学校体育的发展,体育资源基础设施建设已经取得一定的发展成就,但公共体育基础薄弱,学校体育资源与社区资源无法实现共享,阻碍全民健身的开展。基于此,本次旨在探索学校体育与社区体育资源的有效整合,真正发挥出对全民健身的推动作用,打破全民健身体育活动的＂瓶颈＂。
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