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提高课堂教学效果是教育教学领域始终如一的不懈追求,高中数学也不例外。在教学实践中高中数学受到学科难度、学生兴趣等因素的影响,在提高课堂教学效果方面仍有较大进步空间。本文立足学情,结合教学经验,对提高高中数学课堂教学效果这一问题展开探讨。
关于提高高中数学课堂教学效果的思考
【摘 要】
：
提高课堂教学效果是教育教学领域始终如一的不懈追求,高中数学也不例外。在教学实践中高中数学受到学科难度、学生兴趣等因素的影响,在提高课堂教学效果方面仍有较大进步空间
【机 构】
：
辽宁省实验中学营口分校
【出 处】
：
数码设计
【发表日期】
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2018年22期
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