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吉林省自2001年按照教育部相关文件推进了小学英语课程。本文通过对全省小学英语课程设置、师资队伍和使用教材等方面的现状的调查与分析,指出目前小学英语教学存在的问题并提出了相应的对策和建议,以期在大家的努力下,共同探讨小学英语教学改革举措,从而促进小学英语教学质量的全面提高。
小学英语教学现状分析及问题解决对策——来自吉林省的调查报告
【摘 要】
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吉林省自2001年按照教育部相关文件推进了小学英语课程。本文通过对全省小学英语课程设置、师资队伍和使用教材等方面的现状的调查与分析,指出目前小学英语教学存在的问题并
【机 构】
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吉林省教育学院小学幼儿教研部,吉林省第二实验学校
【出 处】
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英语教师
【发表日期】
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2008年10期
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