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当前的学校教育改革包括新一轮基础教育课程改革在内,对教师专业发展和教育系统的深度变革提出了一系列挑战。文章以教师专业成长中的四个关键词“细节,机会,状态,幸福”为主线,论述了它们在教师专业成长精神生活中的重要性,建议教师用四个问题追问自己,心灵求证个人的专业发展,放慢脚步,用智慧的心去思考,积淀自己专业发展的厚度。