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五年制高职办学主体的演变趋势
五年制高职办学主体的演变趋势
来源 :职教通讯 | 被引量 : 0次 | 上传用户:loveandlove
【摘 要】
:
五年制高职是一种成熟的学制和成功的办学模式。近年来,我国五年制高职得到了长足的发展,规模逐步扩大,现已成为高等职业教育的重要组成部分。其办学主体呈多元化格局,主要有独立
【作 者】
:
瞿光唐
【机 构】
:
江苏省南通供销学校226007
【出 处】
:
职教通讯
【发表日期】
:
2004年2期
【关键词】
:
高等职业技术教育
办学模式
职业技术学院
高职院校
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五年制高职是一种成熟的学制和成功的办学模式。近年来,我国五年制高职得到了长足的发展,规模逐步扩大,现已成为高等职业教育的重要组成部分。其办学主体呈多元化格局,主要有独立设置的职业技术学院、高职院校与优质中职校联合办学以及高等职业技术学校。这些办学主体,在五年制高
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