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文章旨在通过研究探究学科的核心素养,桄理本学科一些独特的核心素养要求,就如何落实低年级教育教学实践与学习评价进行研究与阐述,发现探究学科能够落实的学生发展核心素养.探究型课程核心素养的确立,是引导本学科课程标准整体研制的关键要素,将对一线教师的教育理解和教育实践起到重要的指导和指引作用.
体验探究 培养兴趣-小学探究型课程核心素养研究
【摘 要】
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文章旨在通过研究探究学科的核心素养,桄理本学科一些独特的核心素养要求,就如何落实低年级教育教学实践与学习评价进行研究与阐述,发现探究学科能够落实的学生发展核心素养.
【机 构】
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上海市宝山区同泰路小学
【出 处】
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现代基础教育研究
【发表日期】
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2016年2期
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