【摘 要】
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目的 探讨实施护士岗位技能分层次培训的效果.方法 以卫生部指定50项护理技术考核要点和广东省卫生厅编写的＜临床护理技术规范＞(基础篇)作为培训学习内容,按护理技术能手培训护
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目的 探讨实施护士岗位技能分层次培训的效果.方法 以卫生部指定50项护理技术考核要点和广东省卫生厅编写的＜临床护理技术规范＞(基础篇)作为培训学习内容,按护理技术能手培训护士长,护士长培训科室护理骨干,科室护理骨干培训科室护士分层次培训的模式进行岗位技能训练,通过理论和技能考核,验证实施分层次培训后护士的护理操作技能及整体素质.结果 护理人员的理论知识水平和护理技术水平有显著提高,患者对护理工作的满意度由92%上升到98.5%.结论 实施分层次培训,能有效提高护士的护理技术水平和为患者服务的能力,提高护理工作质量.
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