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通过分析学院近几年的全日制专业学位研究生培养过程,总结了培养过程中存在的主要问题,并针对培养问题阐述了学院的改革思路与解决方案,并为今后的全日制专业学位研究生培养提供指引方向.
全日制专业学位研究生培养模式探究--以信息与通信工程学院为例
【摘 要】
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通过分析学院近几年的全日制专业学位研究生培养过程,总结了培养过程中存在的主要问题,并针对培养问题阐述了学院的改革思路与解决方案,并为今后的全日制专业学位研究生培养
【机 构】
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哈尔滨工程大学信息与通信工程学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2016年8期
【基金项目】
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哈尔滨工程大学教育教学改革研究项目（JG2014YYB11）,黑龙江省教育教学改革研究项目（JGXM_HLJ_2014044）
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