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新课程中教科书由一纲一本到一标多本,基于《全日制义务教育数学课程标准》从知识点、习题形式与数量、题目类型、习题素材对人教版和苏教版三年级教科书习题比较,针对存在的问题提出建议。
小学数学教科书习题比较研究——以人教版与苏教版为例
【摘 要】
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新课程中教科书由一纲一本到一标多本,基于《全日制义务教育数学课程标准》从知识点、习题形式与数量、题目类型、习题素材对人教版和苏教版三年级教科书习题比较,针对存在的
【机 构】
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西南大学教育学部,
【出 处】
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佳木斯教育学院学报
【发表日期】
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2012年03期
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