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《数学课程标准》中明确的提出了：数学教学中最为要紧的就是密切的联系学生的生活实际，让学生从生活的经验和已经有的知识出发，创设出生动而又有趣的情境，引导学生开展观察、操作、猜想、推理、交流等一系列的活动，让学生通过对于数学的教学活动，掌握一些基本的数学知识和技能，达到初步学会从数学的角度来观察事物并且思考所遇到的问题，激发学生对于数学课的兴趣并且生成学好数学的愿望。