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随着个人数字终端的发展以及电子阅读的普及,"电子书包"再一次成为教育信息化领域的关注热点.本文首先通过需求调研,对电子课本的教学需求进行了分析,接着从连接阅读与学习的角度,提出了电子课本的信息模型设计,以规范电子学习读物的设计.
连接阅读与学习:电子课本的信息模型设计
【摘 要】
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随着个人数字终端的发展以及电子阅读的普及,"电子书包"再一次成为教育信息化领域的关注热点.本文首先通过需求调研,对电子课本的教学需求进行了分析,接着从连接阅读与学习的
【机 构】
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华东师范大学教育信息技术系,华东师范大学教育信息化系统工程研究中心暨上海数字化教育装备工程技术研究中心
【出 处】
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华东师范大学学报(自然科学版)
【发表日期】
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2012年02期
【基金项目】
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国家社科基金重点项目(11AXW001);上海市科委研发基地建设项目(10DZ2253000)
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