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通过开设《专业英语》课程,可培养和提高电类专业学生阅读和写作专业英文文献的能力。为了克服传统教学中学生被动式学习的缺点,应对专业英语课堂教学过程进行改革。灵活、适时地运用多媒体和网络技术,不仅可以简化板书、增加课程内容,还可以激发学生的学习兴趣、培养学生的综合应用能力,最终实现教学质量的提升,达到预期的培养目标。