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医学生思想道德建设工作角色定位有四：动力基础；理想基础；思想基础；品德基础。其功能亦有四：教育功能；塑造功能；养成功能；规则功能。对医学生思想道德教育要在总的工作思路上、动作机制上、具体工作思路上全面创新。
医学生思想道德建设的角色定位与功能的再认定
【摘 要】
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医学生思想道德建设工作角色定位有四：动力基础；理想基础；思想基础；品德基础。其功能亦有四：教育功能；塑造功能；养成功能；规则功能。对医学生思想道德教育要在总的工作思路上、动作机
【机 构】
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皖南医学院社科部
【出 处】
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中国医学伦理学
【发表日期】
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2008年4期
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