【摘 要】
：
如今,体育与健康课程正在追求更高的育人价值,在生理方面促进学生发展的同时,也要求同时发挥出素质教育的作用,落实品德教育与心理健康教育,因此正在与思政课程相融合,促进体育与健康教学向着“课程思政”的方向改革,这将进一步强化该课程的教育作用,对学生身心健康发展意义深远。本文将围绕中职体育与健康教学中贯彻“课程思政”面临的问题,目前实践的必要性以及有效的落实路径展开论述。
论文部分内容阅读
如今,体育与健康课程正在追求更高的育人价值,在生理方面促进学生发展的同时,也要求同时发挥出素质教育的作用,落实品德教育与心理健康教育,因此正在与思政课程相融合,促进体育与健康教学向着“课程思政”的方向改革,这将进一步强化该课程的教育作用,对学生身心健康发展意义深远。本文将围绕中职体育与健康教学中贯彻“课程思政”面临的问题,目前实践的必要性以及有效的落实路径展开论述。
其他文献
在我国教育领域除了重视学生全面发展外,对于学生的身体健康也产生了较高的关注。国家已构建出青少年体质健康评价指标,通过指标构建的合理性为体育教师、学生提供准确的身体健康程度信息,进而促进学生增强体育锻炼。体育教师根据信息设计不同的培养方案,实现学生体质水平不断提升并进一步促进国家健康地发展。
在媒介融合背景下,我国互联网行业高速发展,它的发展有效促进了传统新闻媒体的创新与发展。我国传统新闻媒体的模式已经不再符合当下人们的需求,传统新闻媒体从业者应该与时俱进,推陈出新,加大力度改进传统新闻媒体的报道形式和内容,以便顺应时代的发展。
随着互联网和信息高速公路的发展,教育也在不断的发展创新中,而利用现代化信息技术也在不断的探索、尝试和借鉴当中,信息技术和高等教育不断融合。利用线上线下混合式教学提高增加学生学习体育的兴趣,提高课堂效率,学习卫生健康知识,养成科学锻炼习惯和终身体育意识。本文通过文献资料法、访谈法等研究方法,揭示线上线下混合式课程教育理念、课程设计、学习策略。更新教育理念和教育思路,使体育教学更加开放化、个性化,走出一条与当代大学生相结合的体育课程教学模式。
全国网球运动开展的如火如荼,青少年网球也不断发展,但玉林网球市场迟迟打不开局面,调研报告对玉林市青少年网球运动发展现状与前景进行分析,提出具有建设性和可行性的建议,助力玉林市青少年网球事业的发展。
高低肩不仅影响女大学生外在的身体形态和个人形象,甚至还会影响其身体健康和心理健康。而普拉提是具备形体矫正效用的一项运动,因此,文章就以普拉提练习为实验干预手段,以遵义医科大学存在高低肩问题的 52 名女大学生为实验对象开展了矫正高低肩问题的实验研究。结果表明:经过一个学期的实验,定期进行普拉提练习的实验组女大学生高低肩问题相较于实验前有了明显改善,两侧肩高度差明显缩小。同时相较于没有参与普拉提练习的对照组女大学生,两侧肩高度差也有了明显差别,从而验证了普拉提练习在矫正女大学生高低肩问题方面的积极作用。
本文通过文献资料法对西北五省陕、甘、宁、青、新的冰雪运动发展现状进行研究,并做出 swot分析,结果发现,西北五省冰雪场馆严重不足,严重制约了西北冰雪运动发展的速度;西北有些地方参与冰雪运动的人数略有下降,但整体是呈现上升的趋势;竞技性冰雪运动方面,西北五省的冰雪运动后备人才非常短缺,除新疆外,其他四省在专业人才的培养上都处于前期摸索阶段。在 swot 分析结果上,西北发展冰雪运动的优势:有良好的地理环境、国家政策的支持以及丰富的群众资源;西北发展冰雪运动的劣势有:场地不足、后备人才培养不足;西北冰雪运动
随着互联网的不断发展和新媒体的崛起,传统媒体想要在时代的浪潮下站稳脚跟,媒体融合发展是一个必然趋势。这就需要传统媒体在不断革新中坚持传播主流价值观,立足中华文化的根基,找准自己的市场定位,摸清受众脉搏以及确定未来的发展目标。本文将以“芒果TV”为例,拟从传统媒体面临挑战,道路选择,融合发展三个方面来分析湖南广播电视台的自我革新之路。
今时今日网络信息技术已经成为人们生活和工作中不可分割的一部分,其中新媒体的发展对传统电视台新闻采编工作带来了全新的挑战。目前,全媒体时代下新媒体与传统媒体的融合已经势在必行,所以这就需要结合对电视台新闻采编工作模式进行创新,借助新媒体技术来提升新闻采编质量。对此,文章中对电视台新闻采编工作融入新媒体的有效渠道进行了探究。
在新的发展形势下进行关于给排水专业人才的培养,需要相关教育单位与社会主体进行教育方面的充分融合,使得社会主体和给排水专业教育主体的教育相关内容产生聚焦,将社会主体的生产活动和给排水专业学生的专业实践活动充分结合到一起,进而改进给排水专业人才培养模式,培养更加专业化和高水平的基于三螺旋培养理论的高素质给排水领域人才。文章介绍三螺旋理论的基本内容,分析我国给排水专业人才培养面临的问题,探究基于三螺旋理论的给排水专业人才培养模式。
前人对体教融合的研究较为零散,也有对其前身体教结合进行单一的分析。本文采用文献资料法、历史分析法和逻辑分析法,从历史背景、社会变化、发展概括、原因分析、面临困境、理念探索、目标导向、发展模式等角度对体教结合和体教融合进行分析。其次,详细分析《关于深化体教融合促进青少年健康发展意见》文件的标题、结构和内容,科学解读新时期体教结合的具体内涵,以加快体教部门青少年体育治理的现代化,提高体教融合的治理能力,同时,从《意见》中看到未来发展的新方向,并从理念和实践上提出具体措施。