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实践教学一直是高校思想政治教育理论课的薄弱环节，资源的匮乏是影响教育效果的一个重要原因。从时间、场所、教育主体、教育手段和内容等方面可以整合和挖掘现有的实践教学资源，为“思政课”实践教学提供启示和引导，使思想政治教育效果得到实质性的提高。
民族院校思想政治理论课实践教学的资源开发与利用
【摘 要】
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实践教学一直是高校思想政治教育理论课的薄弱环节，资源的匮乏是影响教育效果的一个重要原因。从时间、场所、教育主体、教育手段和内容等方面可以整合和挖掘现有的实践教学资
【机 构】
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湖北民族学院法学院,湖北民族学院预科教育学院
【出 处】
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新疆石油教育学院学报
【发表日期】
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2010年4期
【基金项目】
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本文是湖北民族学院2009年课题项目“民族院校思想政治教育理论课实践教学的实效性研究”的阶段性成果.
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