【摘 要】
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"非营利"普惠性幼儿园是公益性学前教育的主体。政府必须以合理的政策全力推进"非营利"普惠性幼儿园的发展。基于我们的研究,辽宁省"非营利"普惠性幼儿园体系存在着公共财政
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"非营利"普惠性幼儿园是公益性学前教育的主体。政府必须以合理的政策全力推进"非营利"普惠性幼儿园的发展。基于我们的研究,辽宁省"非营利"普惠性幼儿园体系存在着公共财政投入水平偏低、公办园数量少、民办园普遍不规范、教师队伍综合素质较低等基础性问题。在此基础上,笔者提出改造现有公办性质幼儿园、公共财政优先进入乡村、民办幼儿园实施奖补、建立完善教师聘用制度是解决问题的关键。
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