50例慢性酒精中毒患者的头颅CT与临床

来源 :大家健康(上旬版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:a5b4123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:探讨慢性酒精中毒性精神病颅脑C T改变与临床关系.方法:对我院2014年1月至2016年1月收治的50例慢性酒精中毒患者进行头颅CT检查与分析.结果:50例患者中CT表现异常36例(72%),均为不同程度的脑萎缩,其中轻度10例(28%),中度及以上26例(72%).脑组织改变与饮酒年限、饮酒量大小,首次住院戒酒年龄密切相关.结论:慢性酒精中毒导致大脑损害是多种因素相互作用的结果,头颅CT检查能够及时发现脑组织的改变,对临床用药有一定的指导作用.
其他文献
介绍黄枫教授治疗膝骨性关节炎的经验.黄教授遵循“天人相应”理论诊治膝骨性关节炎,认为该病病机以肝肾亏虚为本,血瘀痰凝、痹阻络脉为标,在本虚的基础上,外感风寒湿邪、筋
随着现代化教育改革进程的不断深入,教育事业呈现一幅崭新的面貌.就以往的呆板应试而言,已经无法满足现代化的教学需求,将适应于现代化发展的逻辑思维以及现代化的技术融入到
目的:分析2型糖尿病患者糖化血红蛋白与空腹血糖、血脂检测的关系.方法:选择2型糖尿病患者,共计30例(研究组),2016年2月~2017年1月是此次研究的时间段落,并选择同期健康体检者
教学内容:  苏教版九年义务教育六年制小学数学第四册第33-34页  教学目标:  ①使学生经历解决求比一个数多(少)几的数的实际问题的过程。  ②在情境和游戏中学,使学生喜学乐学;在生活中寻找数学问题,体验运用知识解决问题的乐趣,增加学习的动力与信心。  (1)应用意识(2)在日常生活中处处留心,学会用数学的眼光看待问题以及运用数学的思维解决问题。  教学重点:探索并理解求比一个数多(少)几的数
明确指出要“整体推进素质教育,全面提高国民素质和民族创新能力”,江泽民同志也强调“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.”可见“创新能力”是未来人才的
目的:分析TP-ELISA(梅毒螺旋体抗体酶联免疫吸附试验)与RPR(快速血浆反应素环状卡片试验)应用于TP(梅毒螺旋体)检测中的价值.方法:撷取本院收治的住院患者1566例,撷取时间是
“兴趣是最好的老师。”所以古今中外的教育家无不重视兴趣在教学中发挥的作用。进入初中后,学生在身体和心理等方面都已经具备了接受初中教育的条件。随着知识、经验、技能的
本文论述了内部会计控制与财务、会计等管理业务融合的必要性,阐述融合过程中的管理业务细分、设计管理业务程序、布置控制点、控制方法选用实施、监督与检查等步骤,以营收进
语文的学习对于学生学好其他学科具有重要意义.明确提出“培养学生的创造力,培养审美的情趣,发展健康的个性,养成良好的意志品格的育人目标”.本文将对初中语文创新教学进行
加拿大职业教育有省(区)自治管理、学分制度灵活、课程设置具有综合性、灵活的课程模式、重视学生的社会实践及就业指导工作、以为所在社区服务为办学宗旨等特点.借鉴加拿大