摘要：在农村，家里头胎是女孩的，5年后可以生二胎。可是，当听说爸爸妈妈要给他们生个小弟弟或小妹妹的时候，好多当姐姐的却极力反对，甚至会做出一些极端的事情！那么，当父母的该如何面对和选择呢？爱和交流或许是化解这一矛盾的有效方法。
　　关键词：二胎；反对；爱；交流
　　在农村，家里头胎是女孩的，5年后可以生二胎。在弟弟妹妹来到这个家庭之前，他们是这个家庭中的独生子或独生女。他们在爷爷奶奶、外公外婆和爸爸妈妈的呵护下，那是绝对的一个中心，人人都围着他转，众星捧月之势尤为显著。在这样的环境里成长起来的孩子，眼里只有自己没有他人，自我中心的优越感，慢慢地养成了自私自利的性格，事事只考虑自己不考虑他人。当他们听说爸爸妈妈要给他们生个小弟弟或小妹妹的时候，他们极力反对，甚至会做出一些极端的事情，网上也屡有报道。
　　我们班就有这样一个孩子，她今年7歲。她的妈妈怀孕了，想给她生个弟弟，她极力反对。有一次，她的妈妈给我说，欣欣（花名）知道我们要给她生个弟弟，她坚决反对，又哭又闹，甚至经常往我肚子上撞，我都躲着她，真不敢想象孩子生出来后她会怎样。我说：“站在孩子的角度来说，她怕原本属于她的爱或利益会被他人所夺，这是所有小孩子普遍担心的事。不过，一旦有了弟弟妹妹并相处一段时间之后，他们的这种情绪大多会慢慢消失的。你放心，等我找欣欣谈谈。”
　　一天中午，吃过午饭后，我找到欣欣，我说：“听说妈妈要给你生个小弟弟，你开心吗？”她勉强的笑了笑，没有说话。看得出，她并不开心。我接着说：“有了小弟弟，又多了一个爱你的人。你知道吗？弟弟还是姐姐的保护神呢！弟弟长大后最爱姐姐，他不会让任何人欺负姐姐的。还有，等你长大后，出去念书或工作，弟弟会在家照顾爸爸妈妈，让你安心的在外学习和或工作。我也有哥哥，也有个弟弟，我现在在这边工作，不能回家照顾父母，但有弟弟在家帮我照顾着，我也就能在这里安心的工作了。你说有弟弟好不好哇？”这次她笑着说：“好”。我又说：“如果是妹妹也很好哇，这样长大后还可以和你做伴呢，有事情还有个人商量，姐妹同心，谁也不敢欺负你们，对不？”经我这么一开导，她欣然接受了这个还未出生的小生命。
　　不久，小生命降临了。一天她的妈妈打电话告诉我，欣欣很喜欢她弟弟。我说：“喜欢就对了，因为那是她弟弟啊，是她将来的保护神呢！”接着。我又说：“欣欣现在是最敏感的，为了不让欣欣感觉到她的爱被人所夺，或被忽视、冷落，每天下午放学回家后这段时间，你们要多关心她，不要当着她的面，对小的过分亲昵，千万别忽略老大的心理感受，要让欣欣感受到父母的爱不会因为一个新生命的诞生而减少，老大原本得到的爱和温暖并不会改变，让她觉察到爸爸妈妈还是像以前一样爱她，对她的爱一点也没减少。”欣欣的弟弟现在一岁半了，欣欣每天都是快乐的。
　　很多家庭，有了二胎后，由于没有站在大孩子的角度考虑，当着老大的面过分的亲昵老二，却忽略了老大的感受，再加上邻居们不正当的玩笑，如：爸爸妈妈有了小弟弟就不喜欢你了，不爱你了……这给老大的心理造成了严重的阴影。轻者，整天像丢了魂似的，想三想四；重者离家出走或者做出虐待伤害弟妹的事情来。
　　现在，全面二胎政策即将放开，生二胎的家长，首先要考虑到老大的感受，了解孩子担心什么，做好孩子的思想工作，她们一般会欣然接受新成员加入的。我把这种教育方法，跟很多有二胎或即将生二胎的家长谈过，他们照着做了，都取得了较好的效果。