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【案例】课题组的老师要上一节公开课。这是一位极其敬业的教师，有水平，对学生更是呵护与关爱。因为是作文课题组，又要上讲评课，自然是需要学生的较典型的习作了，除了优秀的习作外．还需要有典型问题的习作作为例子。以便指导学生。这个老师认为把学生的习作作为公示，尤其是不好的习作，对学生来讲，可能就是一种伤害。