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语文新课程教学要求突出人文性,还学生课堂主人的地位,让学生体现出个性特点。新课程理念下的教育不仅要改变学生的学习方式,而且要改变教师的教学方式,它为人文性的体现提供了肥沃的土壤。教学中如何操作才能体现人文性呢？笔者在实践中有如下几点做法供大家探讨。一、教师巧设疑问,体现人文性关注人文性,教师必然要放弃“满堂灌”的旧教学模式。提问法是激发学生参与课堂互动的最直接的有效方法。课堂中的巧问,