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在信息化高速发展的今天,信息技术使地理教学的内容和形式趋于多元化、生动化、模拟化和现代化,为地理探究式教学创设了更利于学生能力和核心素养形成的教学环境,促使学生学习由“接受学习”向“探究学习”转变,也使地理教学变得更为高效。本文主要基于信息化环境下对高中地理探究式教学进行研究。
信息化环境下高中地理探究式教学的研究
【摘 要】
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在信息化高速发展的今天,信息技术使地理教学的内容和形式趋于多元化、生动化、模拟化和现代化,为地理探究式教学创设了更利于学生能力和核心素养形成的教学环境,促使学生学
【机 构】
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江苏省启东市第一中学
【出 处】
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名师在线
【发表日期】
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2020年23期
【基金项目】
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南通市教育科学“十三五”规划课题“高中地理教材‘活动’栏目的优化研究”(课题编号:QN2018032)的阶段性成果
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