【摘 要】
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目的：探讨实施系统化功能练习教育后对骨科患者恢复的影响。方法：将骨科术后200例患者分成两组,实验组和对照组,各100例。患者年龄12~86岁。实验组实施系统的、有计划的功能练
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目的：探讨实施系统化功能练习教育后对骨科患者恢复的影响。方法：将骨科术后200例患者分成两组,实验组和对照组,各100例。患者年龄12~86岁。实验组实施系统的、有计划的功能练习教育,由责任护士跟踪其功能练习效果;对照组按照骨折病人术后病人常规护理,两组出院后回访3个月。结果：患者总住院天数实验组明显少于对照组（P〈0.01）。患者训练知晓率、配合程度、对护士满意率实验组明显大于对照组（P〈0.01）。结论：系统化功能练习教育可缩短患者术后恢复期,减轻病人费用,增加病人满意率,提高病人对康复练习的知晓率。
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