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本文分析了在COVID-19爆发的特殊背景下高职院校高等数学线上教学实践的优势和不足,并且结合传统线下教学的优缺点,探讨了高职院校高等数学满足信息化时代需求的教学模式——线上线下混合教学.
高职院校高等数学开展线上线下混合教学的实践探究——由COVID-19引发的关于高职高等数学进行信息化教学改革的思考
【摘 要】
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本文分析了在COVID-19爆发的特殊背景下高职院校高等数学线上教学实践的优势和不足,并且结合传统线下教学的优缺点,探讨了高职院校高等数学满足信息化时代需求的教学模式——
【机 构】
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重庆幼儿师范高等专科学校
【出 处】
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数学学习与研究:教研版
【发表日期】
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2020年18期
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