【摘 要】
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石油工程科技论文写作是培养石油工程专业本科生撰写本领域期刊及学位论文、凝练科研成果、展示科研水平的重要必修课。基于该门课程的特点,文章探讨了石油工程专业科技论文
【基金项目】
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2019年度中国石油大学(北京)“本科教育教学改革”项目“‘石油工程科技论文检索与写作’过程性考核改革建设项目”(XM10720190089)
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石油工程科技论文写作是培养石油工程专业本科生撰写本领域期刊及学位论文、凝练科研成果、展示科研水平的重要必修课。基于该门课程的特点,文章探讨了石油工程专业科技论文授课的教学改革方法,并以中国石油大学石油工程专业本科生班的教学效果为例进行评价、比较和分析。实践证明,加强过程性考核环节、改善现有的教学方法和考核标准,有利于达到教学目的。通过“学生实践-教师修正”的动态教学模式,一方面能够提高学生学习的积极性和主动性;另一方面有利于增强教学效果的反馈机制,以便教师及时修订更新教学内容,达到重点突出、针对性强、参与
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