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新的语文课程标准(实验稿)指出:“学生是学习和发展的主体,语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习要求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发广大学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式”。于是,培养学生自主的学习方式成了热门话题。为此,语文教师作了大量的教学实践,也取得了许多成功的经验。