论文部分内容阅读
机械制造及自动化教学阶段,教师要了解中职生学习情况,将理论学习与实践探究有效结合,给学生强化抽象知识的学习的机会。目前中职生在专业学习期间还比较迷茫,会影响自己的学习效率。结合学生的学习习惯与发展需要,信息化技术应用与课堂教学过程中,保障中职机械制造及自动化教学的质量,将会成为本文重点研究对象。