【摘 要】
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在小学数学教学中开展课前演讲活动,可以有效体现学生的主体地位,让学生充分发挥想象力和主动性,进行演讲主题和形式的灵活选择,既能弥补教材知识学习的不足,也能提升学生的
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在小学数学教学中开展课前演讲活动,可以有效体现学生的主体地位,让学生充分发挥想象力和主动性,进行演讲主题和形式的灵活选择,既能弥补教材知识学习的不足,也能提升学生的学习兴趣,促进学生思维能力、语言能力的发展,拓展学生的知识视野,提升学生的数学素养.本文在小学数学课前研究现状的基础上,进一步探索课前演讲活动的实践,并提出一些粗浅的意见,供大家参考.
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