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在历史教学中,学生常常认为历史课听起来枯燥无味,对历史学科的抵抗情绪滋长,对历史学科逐渐丧失了学习兴趣.因此,如何增强课堂教学的趣味性,激发学生学习的兴趣,使学生的学习变被动为主动,从而提高教学质量,就成为众多教师的不懈追求、不断探索的重要课题.
浅谈中学生历史学习兴趣的培养
【摘 要】
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在历史教学中,学生常常认为历史课听起来枯燥无味,对历史学科的抵抗情绪滋长,对历史学科逐渐丧失了学习兴趣.因此,如何增强课堂教学的趣味性,激发学生学习的兴趣,使学生的学
【机 构】
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贵州省铜仁市思南县第六中学 贵州 铜仁 565100
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2017年20期
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