葡萄

来源 :意林杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qnmdmm
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
我有一个习惯,到了夏季,每天必吃葡萄.这么多年下来,吃着吃着便把葡萄当饭吃.有时候不想吃晚饭,吃一两串葡萄,就应付一顿.rn新疆早晚温差大,日照时间长,给葡萄提供了充足的花期和结果时间,所以葡萄颗粒大,水分足,且极甜.新疆之所以适于生长葡萄,与干旱少雨的气候有很大关系.雨水少,葡萄便少了酸性,干旱,又促成糖分凝结,让葡萄甜得出奇.有人为此说,老天爷没有给新疆多少水,但是给了新疆很多的甜.他说的“甜”指的是瓜果,其中必包含葡萄.
其他文献
期刊
近日,中国邮政发行了《壬寅年》虎年特种邮票,一套2 枚,分别为“国运昌隆、虎蕴吉祥”.不过,被誉为“兽中之王”和被视为勇猛与力量象征的老虎在邮票中似乎并不开心.rn第一张邮票上的老虎略显忧愁,眉头紧锁.第二张邮票上的老虎妈妈带着两只崽崽也不开心,大虎没有虎威,小虎也不灵动.
期刊
中外以女性形象作为创作题材的绘画虽然屡见不鲜,但女性绘画在艺术的长河中却是寥若晨星.随着时代的发展,不断兴起的艺术运动使女性画家开始关注自身的生存状态以及生命价值.她们在绘画上注重自身感受和精神世界,以女性独特的视角和女性自我意识进行艺术创作.她们不断审视自身,独立思考,使艺术创作散发出独特的女性魅力,给艺术之林注入了新的生命力.本文通过研究中国女性绘画的特点,分析一些个性鲜明的女性艺术家及其作品,探析女性绘画创作中不同于男性的表达方式以及女性绘画的艺术价值.
从新石器时代的彩陶装饰绘画开始,陶瓷绘画已经有大约7000年的历史,而对陶瓷绘画概念属性的界定依然非常困难.陶瓷绘画因同时具有陶瓷工艺性和绘画艺术性,所以是整个艺术范畴中具有独特性的艺术表现方式,这种独特性主要体现在材料、构图、技法、效果等方面.研究陶瓷绘画的独特性能够有力推动陶瓷绘画的发展.
在新课程教育发展背景下,素质教育对小学数学课堂提出了全新的要求,尤其在农村,教师应当高度重视学生在课堂占据的主导地位,改变、创新以往的教学模式及手段,全面培养学生对数学学科的学习兴趣与热情,在互动教学模式中提高学生对数学学科的兴趣.文章论述了互动教学在小学数学课堂应用的重要性,采用互动教学提高学生的数学课堂的教学效果,以营造互动环境为主,发挥学生的主观能动性,进而有效实施数学课堂教学.
本文以重庆市实施的播出机构和电视频道综合评价为案例,对评价结果、问题对策、评价机制等进行深入探讨,认为:指导支持体制机制改革、确立行业管理引导机制、实施退出整改机制和促进高效内容生产,是开展综合评价,推动播出机构和电视频道真正实现高质量发展的关键所在.
名著阅读即学生在学习阶段对著作的阅读,通过阅读名著,可以激发学生灵感,增加学生自身的文化底蕴.教师在让学生进行名著阅读时,就要把握学生的兴趣点,展示名著故事的独特之处和优美,组织充满趣味性、高效性的阅读,让学生真正体会到阅读名著带来的益处,促进学生养成阅读名著的习惯和爱好.
数形结合思想运用于小学低阶段教学实践中,引导学生在实际的案例中进行学习,培养学生多元化思考问题.小学阶段的数学对教学方法与教学模式有一定的要求,需要教师更新教学理念,积极应用数形结合思想,但是由于小学数学教师认识不足、缺乏理论知识以及方法错误等,在实际的应用中存在较多的误区,导致小学低段数形结合思想的应用效果不尽如人意.基于此,文章对小学低阶段的数学教学特点进行了研究,探讨数形结合思想的重要意义,并为其应用总结了相应的方法.
初二开始时,班上老有人说有关老李的话题,作为转校生,我以为只是同学之间的称呼,渐渐地我才发现并不是,而是班主任老李.在初二时,老李并不担任我们的主科老师,当时的话题内容是:“天哪,从来都没有过体育老师当班主任,太新奇了吧!”到了初三,添了一门化学课,当我们都在好奇新老师是谁的时候,老李走进了班级.“嗯!”当时内心受到了十万点暴击.
期刊
“原生家庭,是一个人最大的宿命.”这句话,应该很多读者都听过.相信还有不少人,将此奉为真理,这其中也包括我.直到最近,我看到了一本书——《你当像鸟飞往你的山》.rn读完这本书,我对“原生家庭宿命论”这个说法,有了新的感悟.这是来自一个女孩的真实故事.女孩叫塔拉,生活于一个闭塞的地方——巴克峰山.她有一个极度专制、偏执的父亲.他不允许孩子们接受教育,不允许他们去往医院接受治疗,一切都得按他制定的规则来.这个规则的维护者,包括了塔拉的母亲——一个极度服从的女性.因此,塔拉直到17岁还没有踏进学校一步.
期刊