美国著名的教育学家布鲁巴克认为：“最精湛的教学艺术，遵循的最高准则就是让学生自己提出问题，自觉学习。”因此，小学数学课堂中需要给学生创造一个轻松、和谐、自由的学习氛围，学
随着国家经济的转型与调整，体育事业迎来了发展的春天。然而就全民健身而言，许多人却对体育与健康的关系及体育相关概念的认识等问题并不清楚。本文采用文献资料法、逻辑分析法
<正>教学的有效实施依赖于教师对教材的解读与对文本潜价值的开发,教材广度和深度的挖掘与组织直接影响着教学的成败。因此,学习材料的选择、组织与再利用成为实施教学的关键
目的探讨双侧额叶重度脑挫裂伤伴发中央型脑疝的临床特征及手术方法。方法对35例手术救治的双侧额叶重度脑挫裂伤并发中央型脑疝的临床资料进行分析。结果35例中良好17例、轻
课堂练习是教学的重要组成部分,有效的课堂练习有助于教师及时获得反馈信息,不断调整教学策略,实现教学目标;有助于学生巩固知识,不断提高数学能力,形成良好的情感与态度。因此,设计好练习,也应成为数学课堂教学中教师关注的重心所在。那么,怎样设计练习?对此,我谈几点体会。 一、从静态性练习向动态性转变 案例:“乘法口诀应用”教学片断 (利用媒体出示美丽的春天景色图,图中有兔子、大雁、蜜蜂等小
目的研究产后阴道应用乳杆菌活菌对阴道微环境改善及减少产后性生活疼痛的临床效果。方法将孕前无阴道炎症,无性生活疼痛的顺产产后妇女,分别随机分为试验组及对照组,观察用
作为一个数学教师，教学过程中一个重要的任务是教会学生如何运用数学的思维去思考和分析问题，并解决问题。教会学生如何科学地去思考问题，比让学生盲目地去做大量练习更重要。尤其是作为一个小学数学教师，不能将数学知识的传授仅仅停留在学生把题做对的初级阶段，而应当将解题的重点放在解题之后的总结、归纳和反思上。现将北师大版三年级数学教材中的一些常见题型的解题方法做以下总结和归纳。 [例1]用3、9、6这三个数
本文运用文献资料法、录像观察法、数理统计法等研究方法,以"第25届世界技巧锦标赛"为主要研究对象,通过对第25届世界技巧锦标赛参赛运动员的数量分布、年龄分布及获奖分布等
《数学课程标准》指出,学生是数学学习的主人。所谓的＂以学定教＂、＂顺学而导＂,也就是说教师的教要为学生的学服务,所以数学课堂必须密切关注学生的学习需求。教师既要学会引导＂到
完美主义是一种人格特质，具有积极性与消极性两面特征。鉴于完美主义本身与成就情景联系密切，而竞技运动本身就是一个社会成就情景，因此对运动领域中的完美主义的研究极为有益，可