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青年教师教学能力和水平的持续提高是高等教育质量长期稳定发展的必要前提。自2008年以来,北京航空航天大学电子信息工程学院在制度、措施和具体实施方面进行了一系列改革,并持之以恒,取得了显著成效。青年教师教学水平不断提高,建立了一支结构合理的梯次化青年教师队伍,其中最高梯次的教师已经成为教学的中坚力量,为学院和学校的教学发展提供了有力保证。