【摘 要】
：
目的:分析优质护理服务在心血管内科临床护理中的应用.方法:选取2017年6月—2018年6月来我院治疗的心血管内科患者38例,将其随机分成两组,分别为对照组和观察组各19例.给予对
【机 构】
：
新疆博尔塔拉蒙古自治州博乐市人民医院心血管内科 新疆博乐 833400
论文部分内容阅读
目的:分析优质护理服务在心血管内科临床护理中的应用.方法:选取2017年6月—2018年6月来我院治疗的心血管内科患者38例,将其随机分成两组,分别为对照组和观察组各19例.给予对照组患者应用常规护理措施,而观察组患者应用优质护理服务,主要是对患者的病情进行评估和掌握,根据其实际情况选择针对性的护理措施.对比两组患者实施不同护理模式后的护理有效性和满意度.结果:实施优质护理服务的观察组护理整体有效性达到94.73％,高于实施常规护理的对照组(84.2％).两组护理满意度之间具有明显统计学差异.结论:对于心血管内科患者实施优质护理服务,具有明显应用价值,可提高护理有效性,改善护患关系,值得推广.
其他文献
概述大多数细粒的烧结用矿石原料需要选别,以满足用户对其化学成分和粒度组成的严格要求。在这方面,对于选别-1毫米的细粒弱磁性铁矿石,琼斯磁选机起主导作用,因为它生产能
目的:对彩超引导下聚桂醇泡沫硬化剂注射治疗下肢静脉曲张的治疗效果进行研究分析.方法:对最近一年来我院接受诊治的38例下肢静脉曲张患者进行分组研究.结果:在手术完成后两
当前社会经济快速发展的时代背景下,市场上的竞争逐渐加大,对于企业的员工来讲,压力来源于各个方面,包括工作岗位、家庭生活和社会环境等,长期面对的各种压力会对职工的心理
目的:探讨西替利嗪联合复方氟米松软膏治疗慢性湿疹的近期临床疗效.方法:将2016年12月至2017年12月期间诊断确诊的慢性湿疹患者60例随机分为治疗组和对照组两组,治疗组行西替
在如今的小学数学教学活动中，我们教师应大力提倡让学生自主学习，利用各种渠道和办法激发学生学习兴趣和积极性，使学生敢于尝试，乐于探索和掌握数学的基本知识与技能。因此，培养和
目的:对临床护理路径在胆结石患者健康教育中的应用价值进行分析研究.方法:抽选2016年5月到2017年5月到我院治疗的70例胆结石患者作为分析研究对象,将其均分为实验组与对照组
目的:观察盐酸曲美他嗪治疗缺血性心肌病慢性心力衰竭的临床疗效.方法:选取我院缺血性疾病慢性心力衰竭患者180例(2016年4月至2017年10月),随机分为常规治疗的对照组(90例)及
合作学习是一种主体性教学组织形式，它突出了“以人为本”的教学思想。小组合作学习使用得当，能让教师教得轻松，学生学得愉快，从而达以教与学的最佳组合，形成教与学互动的最佳境界
目的:研究高原地区抗凝血标本离心后存放温度对活化部分凝血活酶时间(APTT)检测结果的影响.方法:抽取门诊患者静脉全血抗凝血标本50例,无脂血、无溶血和无黄疸,立即以3000转/
目的:比较分析微型钢板内固定与克氏针固定在治疗跖骨骨折的疗效.方法:选择2015年11月至2018年6月我院接收的98例跖骨骨折患者.50例行克氏针固定治疗(对照组),48例行微型钢板