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坚持培训 提高班主任群体素质
坚持培训 提高班主任群体素质
来源 :河南教育:基教版(上) | 被引量 : 0次 | 上传用户:z18388596
【摘 要】
:
班级管理在学校工作中的地位举足轻重,拥有足量德才兼备的优秀班主任是办好学校的重要条件。因此,班主任工作普遍受到学校领导和各级教育部门的重视。然而现在学校里的班主任
【作 者】
:
王作统
【机 构】
:
新安第一高中
【出 处】
:
河南教育:基教版(上)
【发表日期】
:
1997年8期
【关键词】
:
班主任工作
群体素质
班级管理
提高认识
培训工作
重要条件
学校领导
学校工作
三个阶段
学习理论
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班级管理在学校工作中的地位举足轻重,拥有足量德才兼备的优秀班主任是办好学校的重要条件。因此,班主任工作普遍受到学校领导和各级教育部门的重视。然而现在学校里的班主任工作也存在一些问题。有的教师虽然被分配担任了班主任,但对班主任工作缺乏正确的认识,事业心、责任感不强,嫌苦怕
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