多媒体课件辅助语文阅读教学的优化策略

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随着信息技术的进步和普及,多媒体教学已在学校教学中日益推广,多媒体教学以其呈现方式的丰富性和直观性赢得了广大教师的青睐。本文针对多媒体教学的认识错误和操作不当,提出了"两个淡化"和"两个重视"之优化策略。
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