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以"一带一路"战略与西北地区的教学结合为例,分析了实时热点与地理教学相融合的方法。
让实时热点融入地理教学
【摘 要】
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以"一带一路"战略与西北地区的教学结合为例,分析了实时热点与地理教学相融合的方法。
【机 构】
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山东省淄博市周村区第三中学;
【出 处】
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中学地理教学参考
【发表日期】
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2018年12期
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