在小学数学教学中合理运用学具

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《小学数学教学大纲》中指出:要通过直观教学和实际操作,来培养学生初步的逻辑思维能力。在教学实践中,如能恰当地组织学生使用学具,开展实际操作活动,不仅能较好地发展学生的动手能力,更能使学生的思维得到较好的发展。 “Primary Mathematics Teaching Syllabus” pointed out: Through intuitive teaching and practical operation, to develop students’ initial logical thinking ability. In teaching practice, if we can properly organize students to use learning tools and carry out practical activities, we can not only better develop students ’practical ability, but also enable students’ thinking to be better developed.
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