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价值观教育是一项复杂的心灵塑造过程，既需要良师益友的引导，也需要健康环境的熏陶，更需要学生主动而自觉的教育。如何有效地开展大学生价值观的教育，这是理论工作者和实践工作者共同面临的新课题。当代大学生价值观教育的方法、理念必须在大学价值观教育的所有要素中寻找、确立自身的规定性，寻求科学、合理和有效的大学生价值观教育的方法体系。