【摘 要】
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文章以行为学理论为指导,以西南大学荣昌校区为例,从创业教育的角度对农业院校大学生的创业意识及其影响因素展开实证研究。结果表明:创业知识、创业环境、创业态度对创业意
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文章以行为学理论为指导,以西南大学荣昌校区为例,从创业教育的角度对农业院校大学生的创业意识及其影响因素展开实证研究。结果表明:创业知识、创业环境、创业态度对创业意愿均有显著的正向影响。在校经历、前瞻性人格间接地对创业意愿产生正向影响。学校应加强对学生的创业教育,普及创业知识,加强心理教育和引导以培育前瞻性人格。政府和学校应加大对大学生自主创业的支持力度,媒体应加强对大学生自主创业的正面宣传,并通过设立大学生创业配套基金等方式创造必要的条件促进其成功创业,营造良好的创业环境,帮助学生形成积极的创业态度。学校要进一步加强实习、实训基地建设,提高实习、实训教育质量,丰富学生的创业经历。
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